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      注重思維訓練對快速提高素描幾何體的益處

      時間:2015-05-13 15:56:36來源: 作者:分享:轉發到新浪微博

      在對石膏幾何體進行素描表現的過程之中,所要培養的不僅僅只是技藝和操作能力,更重要的是培養一種藝術思維,這是從書本上學習不到的知識,光憑借單純的技巧很難取得更深層次的成績。

      在書本之中,石膏幾何體由于具有質地純白、形體固定的特點,成為很多老師選擇的素描寫生的入門級物體。然而,即使畫好了石膏幾何體,也離真正進入素描大門具有相當大的距離。要知道,經過了這一系列的基本培訓之后,面對復雜的自然界,學生依然很難分辨出它的形體,缺乏對于形體的正確認識,沒有扎實的幾何形體的知識作為基礎,從而使得整個寫生畫面顯得復雜和混亂不堪。

        因此,對于老師而言,就需要在進行素描的教學之中,對于具體物體的形體進行詳細的拆解和組合,意在培養學生的對于物體的外部形象進行感受和形體拆分的思維。針對這一問題,推薦采用的方法是:首先,要著重對于生活中常見的幾何形體進行拆分、切割和組合的訓練;其次,要強調表現的一種自由性。

        不能單純地局限在“三大面五大調”的模式之中。這一模式的適用性重在表現的是體積,而忽略了整個畫面的形象性和生動性,容易造成畫面的僵化和死板。不妨通過把握住色調的方法來進行改造,強調色調的抽象性,從而表現出畫面的靈動。通過將具體的自然形體簡化成幾何形體,再配以對于復雜的形體細節的建立,抓住物體的主要色調,這一思維訓練模式的形成無疑對于素描幾何形體大有益處。


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